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2019-06-06
戏剧课堂——声音语言类活动的组织与实施策略
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2019-06-06
基于标准,如何设定表现性任务?——小学数学组第15周教研纪实
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2019-06-06
“带你游世界”——二年级国际班主题活动
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2019-06-06
教育,从“爱”开始 ——读《儿童的人格教育》有感
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2019-06-06
保护视力,别让眼睛束缚你 ——记三年级学生参加“看眼护眼”健康讲座
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2019-06-06
话童年离别 珍惜时光——《城南旧事》读后感
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2019-06-04
第16周食谱
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2019-06-02
《野花集》读后感
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2019-06-02
走进汽车博物馆 回顾历史启迪未来——记二年级“我们去哪儿”主题研学
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